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Formation de géométrie sacrée

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Les 50 leçons du parcours, module par module. Chaque leçon s'ouvre en lecture ; son évaluation se passe à la suite, 10 questions notées sur 30 points.

F1Aux sources de la géométrie sacrée4 leçons
F1.1Ce qu'est la géométrie sacrée, ce qu'elle n'est pasLireÉvaluation
F1.2Euclide et la géométrie grecque : le socle démontréLireÉvaluation
F1.3Pythagore, le nombre et le cosmosLireÉvaluation
F1.4Une expression du XXe siècle appliquée à des motifs anciensLireÉvaluation
F2Les motifs fondateurs4 leçons
F2.1Le point et le cercle : les deux briques de départLireÉvaluation
F2.2La vesica piscis : intersection et naissance des formesLireÉvaluation
F2.3La graine de vie : sept cercles, un protocoleLireÉvaluation
F2.4La fleur de vie : construction et occurrences historiques réellesLireÉvaluation
F3Le nombre d'or et la suite de Fibonacci3 leçons
F3.1Le nombre d'or : définition et calculLireÉvaluation
F3.2La suite de Fibonacci : ce qu'elle est, ce qu'elle approcheLireÉvaluation
F3.3Pyramide, Joconde, Parthénon : démonter les affirmations répanduesLireÉvaluation
F4Les solides de Platon3 leçons
F4.1Les cinq solides réguliers : ce que dit la démonstration d'EuclideLireÉvaluation
F4.2Platon et le Timée : quatre éléments, cinq solidesLireÉvaluation
F4.3Des solides de Platon aux cristaux et aux moléculesLireÉvaluation
F5Le Cube de Métatron et les grilles géométriques3 leçons
F5.1Construire le Cube de Métatron pas à pasLireÉvaluation
F5.2D'où vient le nom : la tradition mystique de MétatronLireÉvaluation
F5.3Ce que la figure contient vraiment : les cinq solides inscritsLireÉvaluation
F6Géométrie dans la nature et le corps3 leçons
F6.1La phyllotaxie : quand les plantes comptent en FibonacciLireÉvaluation
F6.2Spirales logarithmiques : du nautile à la galaxieLireÉvaluation
F6.3Symétries du corps et du vivantLireÉvaluation
A1Mandalas et yantras3 leçons
A1.1Le mandala : cercle, carré et représentation de l'universLireÉvaluation
A1.2Le mandala de sable tibétain : construction et destruction rituelleLireÉvaluation
A1.3Le yantra et le Sri Yantra : neuf triangles entrelacésLireÉvaluation
A2Architecture sacrée4 leçons
A2.1Villard de Honnecourt : le carnet d'un bâtisseur du XIIIe siècleLireÉvaluation
A2.2La vesica piscis dans les cathédrales gothiquesLireÉvaluation
A2.3Étoiles et polygones dans l'architecture islamiqueLireÉvaluation
A2.4Tracé retrouvé, tracé reconstitué : la prudence de l'historienLireÉvaluation
A3Géométrie et pratiques méditatives3 leçons
A3.1La forme comme ancre de l'attentionLireÉvaluation
A3.2Proposer une contemplation géométrique courte et honnêteLireÉvaluation
A3.3Les limites : ce qui reste hors de portée d'un exercice courtLireÉvaluation
A4Symbolisme des formes selon les cultures3 leçons
A4.1Ciel rond, terre carrée : la cosmologie géométrique chinoiseLireÉvaluation
A4.2Le triskell et les entrelacs celtiquesLireÉvaluation
A4.3Le cercle sacré des nations des PlainesLireÉvaluation
A5Initiation au tracé à la main4 leçons
A5.1Tenir le compas, tracer des cercles concordantsLireÉvaluation
A5.2Construire un pentagone régulier à la règle et au compasLireÉvaluation
A5.3Du pentagone au pentagramme : où apparaît le nombre d'orLireÉvaluation
A5.4Reprendre vesica piscis et graine de vie avec précisionLireÉvaluation
A6Géométrie sacrée dans l'art3 leçons
A6.1L'Homme de Vitruve : Léonard de Vinci et la proportion antiqueLireÉvaluation
A6.2Léonard, Pacioli et la Divina ProportioneLireÉvaluation
A6.3L'art géométrique islamique : grilles, étoiles et entrelacsLireÉvaluation
A7Regard critique : symbolisme et pseudo-science4 leçons
A7.1Ce que la géométrie sacrée n'est jamaisLireÉvaluation
A7.2« Fréquence », « ADN », « activation » : décoder le vocabulaire du secteurLireÉvaluation
A7.3Lire une étude citée par le secteur sans lui faire dire plus qu'elle ne ditLireÉvaluation
A7.4Sources inventées et légendes de légitimationLireÉvaluation
A8Usages contemporains3 leçons
A8.1Design, logos et identité visuelleLireÉvaluation
A8.2Bien-être et développement personnel : ateliers de tracé créatifLireÉvaluation
A8.3Objets « énergétiques » : repérer et reformuler la surventeLireÉvaluation
A9Synthèse et certification3 leçons
A9.1La généalogie des figures : du point à la fleur de vieLireÉvaluation
A9.2Les trois lignes de partage comme outil permanentLireÉvaluation
A9.3Transmettre : émerveillement et exactitude ne s'opposent pasLireÉvaluation

Vos évaluations

Une évaluation par leçon : 10 questions, 3 points chacune, 30 points au total. Il faut 70 % pour valider. Chaque réponse est expliquée — y compris pourquoi les autres propositions sont fausses.

F1 · Aux sources de la géométrie sacrée4 évaluations
F1.1Ce qu'est la géométrie sacrée, ce qu'elle n'est pasF1.2Euclide et la géométrie grecque : le socle démontréF1.3Pythagore, le nombre et le cosmosF1.4Une expression du XXe siècle appliquée à des motifs anciens
F2 · Les motifs fondateurs4 évaluations
F2.1Le point et le cercle : les deux briques de départF2.2La vesica piscis : intersection et naissance des formesF2.3La graine de vie : sept cercles, un protocoleF2.4La fleur de vie : construction et occurrences historiques réelles
F3 · Le nombre d'or et la suite de Fibonacci3 évaluations
F3.1Le nombre d'or : définition et calculF3.2La suite de Fibonacci : ce qu'elle est, ce qu'elle approcheF3.3Pyramide, Joconde, Parthénon : démonter les affirmations répandues
F4 · Les solides de Platon3 évaluations
F4.1Les cinq solides réguliers : ce que dit la démonstration d'EuclideF4.2Platon et le Timée : quatre éléments, cinq solidesF4.3Des solides de Platon aux cristaux et aux molécules
F5 · Le Cube de Métatron et les grilles géométriques3 évaluations
F5.1Construire le Cube de Métatron pas à pasF5.2D'où vient le nom : la tradition mystique de MétatronF5.3Ce que la figure contient vraiment : les cinq solides inscrits
F6 · Géométrie dans la nature et le corps3 évaluations
F6.1La phyllotaxie : quand les plantes comptent en FibonacciF6.2Spirales logarithmiques : du nautile à la galaxieF6.3Symétries du corps et du vivant
A1 · Mandalas et yantras3 évaluations
A1.1Le mandala : cercle, carré et représentation de l'universA1.2Le mandala de sable tibétain : construction et destruction rituelleA1.3Le yantra et le Sri Yantra : neuf triangles entrelacés
A2 · Architecture sacrée4 évaluations
A2.1Villard de Honnecourt : le carnet d'un bâtisseur du XIIIe siècleA2.2La vesica piscis dans les cathédrales gothiquesA2.3Étoiles et polygones dans l'architecture islamiqueA2.4Tracé retrouvé, tracé reconstitué : la prudence de l'historien
A3 · Géométrie et pratiques méditatives3 évaluations
A3.1La forme comme ancre de l'attentionA3.2Proposer une contemplation géométrique courte et honnêteA3.3Les limites : ce qui reste hors de portée d'un exercice court
A4 · Symbolisme des formes selon les cultures3 évaluations
A4.1Ciel rond, terre carrée : la cosmologie géométrique chinoiseA4.2Le triskell et les entrelacs celtiquesA4.3Le cercle sacré des nations des Plaines
A5 · Initiation au tracé à la main4 évaluations
A5.1Tenir le compas, tracer des cercles concordantsA5.2Construire un pentagone régulier à la règle et au compasA5.3Du pentagone au pentagramme : où apparaît le nombre d'orA5.4Reprendre vesica piscis et graine de vie avec précision
A6 · Géométrie sacrée dans l'art3 évaluations
A6.1L'Homme de Vitruve : Léonard de Vinci et la proportion antiqueA6.2Léonard, Pacioli et la Divina ProportioneA6.3L'art géométrique islamique : grilles, étoiles et entrelacs
A7 · Regard critique : symbolisme et pseudo-science4 évaluations
A7.1Ce que la géométrie sacrée n'est jamaisA7.2« Fréquence », « ADN », « activation » : décoder le vocabulaire du secteurA7.3Lire une étude citée par le secteur sans lui faire dire plus qu'elle ne ditA7.4Sources inventées et légendes de légitimation
A8 · Usages contemporains3 évaluations
A8.1Design, logos et identité visuelleA8.2Bien-être et développement personnel : ateliers de tracé créatifA8.3Objets « énergétiques » : repérer et reformuler la survente
A9 · Synthèse et certification3 évaluations
A9.1La généalogie des figures : du point à la fleur de vieA9.2Les trois lignes de partage comme outil permanentA9.3Transmettre : émerveillement et exactitude ne s'opposent pas

Les podcasts de la formation

Un épisode par module : de quoi réviser en marchant, en cuisinant ou en voiture.

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